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(Para pagamento até o dia 5 de cada mês)
Para matrículas até o dia 30/06 ou acabar as bolsas
PISO SALARIAL: Entre R$3.286,44 - R$ 5.972,95 (Fonte: www.salario.com.br)
A psicologia foi reconhecida como ciência no final do século XIX e tornou-se no Brasil uma prática profissional cada vez mais valorizada por tentar proporcionar o bem-estar do sujeito e a promoção da qualidade de vida da população. A atuação do psicólogo é plural, com possibilidade no campo social, clínico, hospitalar, da saúde mental, políticas públicas, educacional, organizacional e do trabalho, comunitária, jurídica, esportiva, ambiental, trânsito… ou seja, podemos afirmar que onde existe o humano pode ter a contribuição do psicólogo para facilitar os processos e ajudar aos indivíduos, grupos e populações.
O Curso de Psicologia da FRASCE pretende promover a Psicologia como ciência e profissão, formando profissionais éticos, críticos e reflexivos, conhecedores das diversas áreas de atuação e dos diferentes referenciais teórico-metodológicos, com a possibilidade de intensificação de sua formação em uma das áreas de atuação oferecidas e de entendimento de novas possibilidades de inserção no mercado de trabalho, com valorização do compromisso social da profissão.
Para a Psicologia da FRASCE, é imprescindível ser reconhecida como um curso de excelência, um centro formador de psicólogos competentes e socialmente comprometidos, com a formação de profissionais aptos a atuarem em diversas áreas de atuação do psicólogo.
A proposta do curso é extremamente atual e busca responder às necessidades da região na qual a FRASCE está inserida e as demandas do mundo contemporâneo em relação à saúde e bem-estar dos sujeitos.
Oferecer uma formação integral do Psicólogo, em uma permanente articulação entre teoria e prática, voltada para o exercício profissional que contemple o aprendizado dos fenômenos e processos psicológicos, numa perspectiva interdisciplinar que leve em conta as demandas sociais e inovações contemporâneas, tendo como base o compromisso social, político e ético e visando um profissional crítico e criativo, comprometido com as demandas da realidade social onde a FRASCE está inserida, compromissado e empenhado na ampliação e no avanço da ciência psicológica, capacitado para lidar com a diversidade dos campos de atuação em psicologia e a pluralidade de práticas, fundamentado na perspectiva da totalidade das diferentes atividades do ser humano.
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O requisito fundamental para um psicólogo é gostar de gente, se interessar pelo outro e querer ajudar na construção de um mundo melhor. É importante ao longo da formação e no exercício da futura profissão estar aberto ao diálogo, respeitar as diferenças e ser ético. É comum que pessoas com o seguinte perfil se interessem por essa formação: querer investir em processos de mudança; capacidade para acreditar nas pessoas; escutar, analisar, investigar e observar; ser curioso e discreto; ter paciência, raciocínio rápido, tolerância e autocontrole; ser crítico e criativo; ter interesse em desenvolver essas diferentes habilidades.
O campo de atuação da Psicologia tem sido ampliado e reformulado de forma significativa nas últimas décadas. Entre os fatores que contribuem para tal mudança, destacam-se: uma maior maturidade relativa ao campo da psicologia, visto ser uma ciência relativamente nova; e a velocidade de mudança dos seus principais referentes, incluindo fatores humanos, sociais e biológicos, que refletem a acelerada transformação na política, economia e tecnologia dos tempos atuais. Essa abertura se manifesta tanto no plano de uma crescente produção científica e emergência de áreas de interface com outros campos de conhecimento, quanto na diversificação das práticas profissionais com atuação em novos espaços de contribuição desta ciência à superação dos problemas humanos e sociais que marcam a sociedade contemporânea. A demanda por psicólogos é crescente e cada vez mais temos vagas para psicólogos em todos os espaços onde existe o fator humano, para que possa ajudar a melhorar a qualidade de vida de todos.
1º Período – Fundamentos da Psicologia | Carga Horária |
História e Fundamentos da Psicologia | 80 |
Neuroanatomia | 80 |
Estudos Sócio-Antropológicos | 40 |
Práxis em Psicologia | 80 |
Psicologia da Infância | 40 |
Processos Psicológicos Básicos I | 80 |
TOTAL | 400 |
2º Período – Fundamentos da Psicologia | Carga Horária |
Método do Trabalho Científico | 40 |
Psicologia da Adolescência e Adulto | 80 |
Processos Psicológicos Básicos II | 80 |
Teoria Psicanalítica | 40 |
Teoria Comportamental-Cognitivista | 40 |
Teoria Existencial Humanista | 40 |
Métricas em Psicologia | 80 |
TOTAL | 400 |
3º Período – Psicologia Social | Carga Horária |
Psicologia Institucional e Comunitária | 40 |
Extensão Psicologia Social | 80 |
Psicologia da Adolescência e do Adulto | 40 |
Psicologia Social | 80 |
Processos Grupais | 80 |
Estágio Básico em Psicologia Social | 80 |
TOTAL | 400 |
4º Período – Psicologia da Saúde | Carga Horária |
Saúde Mental | 80 |
Extensão Psicologia e Saúde | 80 |
Técnicas e Exames Psicológicos | 80 |
Psicologia Hospitalar | 40 |
Psicologia e Saúde Pública | 40 |
Estágio Básico em Psicologia e Saúde | 80 |
TOTAL | 400 |
5º Período – Psicologia Educacional | Carga Horária |
Orientação Profissional | 40 |
Psicologia e Processos Educacionais | 80 |
Extensão Psicologia Educacional | 80 |
Pesquisa em Psicologia | 80 |
Psicomotricidade | 40 |
Estágio Básico em Psicologia Educacional | 80 |
TOTAL | 400 |
6º Período – Psicologia Educacional | Carga Horária |
Psicologia do Trabalho e Organizacional | 80 |
Estágio Básico em Psicologia e Processos Organizacionais | 80 |
Psicopatologia II | 80 |
Teorias e Técnicas de Intervenção Psicossocial | 40 |
Saúde do Trabalhador | 40 |
Extensão Psicologia e Trabalho | 80 |
TOTAL | 400 |
7º Período – Psicologia Educacional | Carga Horária |
Clínica Cognitivo-Comportamental | 80 |
Clínica Existencial-Humanista | 80 |
Clínica Psicanalítica | 80 |
Estágio Básico em Processos Clínicos | 80 |
Extensão Psicologia Clínica | 80 |
TOTAL | 400 |
8º Período – Áreas Inovadoras | Carga Horária |
Psicologia Jurídica | 40 |
Psicologia e Projetos Inclusivos | 40 |
Ética Profissional | 40 |
Áreas Inovadoras | 40 |
Psicologia do Esporte | 40 |
Estágio Supervisionado Específico em Psicologia e Processos Clínicos | 100 |
Estágio Supervisionado Específico em Psicologia e Processos Sociais | 100 |
TOTAL | 400 |
9º Período – Práticas Profissionais | Carga Horária |
Estágio Supervisionado em Psicologia II – Ênfase | 120 |
Subjetividades Contemporâneas | 40 |
Psicologia e Processos Clínicos | 40 |
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso | 80 |
Optativa I | 40 |
Psicofarmacologia | 80 |
TOTAL | 400 |
10º Período – Práticas Profissionais | Carga Horária |
Estágio Supervisionado em Psicologia III – Ênfase | 120 |
Optativa II | 40 |
Optativa III | 40 |
Seminário de Integração | 80 |
Trabalho de Conclusão de Curso | 40 |
Tópicos Especiais em Psicologia | 40 |
Psicologia e Processos Sociais | 40 |
TOTAL | 400 |
Nome da Disciplina | Carga Horária |
Atividades Complementares | 200 |
TOTAL | 4200 |
Optativas | Carga Horária |
Práticas em Saúde Mental | 40 |
Práticas em Psicologia Hospitalar | 40 |
Sociedade e Loucura | 40 |
Gestalt-terapia | 40 |
Abordagem Centrada na Pessoa | 40 |
Clínica Lacaniana | 40 |
Escola Inglesa de Psicanálise | 40 |
Terapia Sistêmica de Casal e Família | 40 |
Psicoterapia Junguiana | 40 |
Clínica Cognitivista com Crianças | 40 |
Libras | 40 |
Psicologia e Interdisciplinaridade | 40 |
Intervenção em Comunidades | 40 |
Dinâmicas de Grupo em RH | 40 |
Treinamento e Habilidades Sociais | 40 |
Trabalho, Tecnologia e Subjetividade | 40 |
Projetos com Pessoas com Necessidades Especiais | 40 |
Pesquisa Psicossocial | 40 |
Intervenção Psicológica em Comunidades | 40 |
Movimento Institucionalista | 40 |
Criatividade e Inovação | 40 |
Professor | Titulação | Latters |
Gabriela Bastos Soares | Psicóloga e Doutora em Saúde Coletiva | Acessar |
Julio César Vasconcelos | Psicólogo e Doutor em Saúde Mental | Acessar |
Luís Eduardo Ribeiro Ferreira | Psicólogo e Mestre em Psicologia | Acessar |
Sueli de Ourique Ávila | Psicóloga e Pós-doutora em Políticas Públicas e Formação Humana | Acessar |
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (1994), mestrado (1997) e doutorado (2004) em Saúde Coletiva pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
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