(Para pagamento até o dia 5 de cada mês)
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PISO SALARIAL: Entre R$3.286,44 - R$ 5.972,95 (Fonte: www.salario.com.br)
A psicologia foi reconhecida como ciência no final do século XIX e tornou-se no Brasil uma prática profissional cada vez mais valorizada por tentar proporcionar o bem-estar do sujeito e a promoção da qualidade de vida da população. A atuação do psicólogo é plural, com possibilidade no campo social, clínico, hospitalar, da saúde mental, políticas públicas, educacional, organizacional e do trabalho, comunitária, jurídica, esportiva, ambiental, trânsito… ou seja, podemos afirmar que onde existe o humano pode ter a contribuição do psicólogo para facilitar os processos e ajudar aos indivíduos, grupos e populações.
O Curso de Psicologia da FRASCE pretende promover a Psicologia como ciência e profissão, formando profissionais éticos, críticos e reflexivos, conhecedores das diversas áreas de atuação e dos diferentes referenciais teórico-metodológicos, com a possibilidade de intensificação de sua formação em uma das áreas de atuação oferecidas e de entendimento de novas possibilidades de inserção no mercado de trabalho, com valorização do compromisso social da profissão.
Para a Psicologia da FRASCE, é imprescindível ser reconhecida como um curso de excelência, um centro formador de psicólogos competentes e socialmente comprometidos, com a formação de profissionais aptos a atuarem em diversas áreas de atuação do psicólogo.
A proposta do curso é extremamente atual e busca responder às necessidades da região na qual a FRASCE está inserida e as demandas do mundo contemporâneo em relação à saúde e bem-estar dos sujeitos.
Oferecer uma formação integral do Psicólogo, em uma permanente articulação entre teoria e prática, voltada para o exercício profissional que contemple o aprendizado dos fenômenos e processos psicológicos, numa perspectiva interdisciplinar que leve em conta as demandas sociais e inovações contemporâneas, tendo como base o compromisso social, político e ético e visando um profissional crítico e criativo, comprometido com as demandas da realidade social onde a FRASCE está inserida, compromissado e empenhado na ampliação e no avanço da ciência psicológica, capacitado para lidar com a diversidade dos campos de atuação em psicologia e a pluralidade de práticas, fundamentado na perspectiva da totalidade das diferentes atividades do ser humano.
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O requisito fundamental para um psicólogo é gostar de gente, se interessar pelo outro e querer ajudar na construção de um mundo melhor. É importante ao longo da formação e no exercício da futura profissão estar aberto ao diálogo, respeitar as diferenças e ser ético. É comum que pessoas com o seguinte perfil se interessem por essa formação: querer investir em processos de mudança; capacidade para acreditar nas pessoas; escutar, analisar, investigar e observar; ser curioso e discreto; ter paciência, raciocínio rápido, tolerância e autocontrole; ser crítico e criativo; ter interesse em desenvolver essas diferentes habilidades.
O campo de atuação da Psicologia tem sido ampliado e reformulado de forma significativa nas últimas décadas. Entre os fatores que contribuem para tal mudança, destacam-se: uma maior maturidade relativa ao campo da psicologia, visto ser uma ciência relativamente nova; e a velocidade de mudança dos seus principais referentes, incluindo fatores humanos, sociais e biológicos, que refletem a acelerada transformação na política, economia e tecnologia dos tempos atuais. Essa abertura se manifesta tanto no plano de uma crescente produção científica e emergência de áreas de interface com outros campos de conhecimento, quanto na diversificação das práticas profissionais com atuação em novos espaços de contribuição desta ciência à superação dos problemas humanos e sociais que marcam a sociedade contemporânea. A demanda por psicólogos é crescente e cada vez mais temos vagas para psicólogos em todos os espaços onde existe o fator humano, para que possa ajudar a melhorar a qualidade de vida de todos.
| 1º PERÍODO | C.H. Total |
| Anatomia Geral | 80 |
| Biologia Celular e Tecidual | 80 |
| Leitura e Produção de Textos | 40 |
| Metodologia do Trabalho Científico | 40 |
| Psicologia Geral e da Saúde | 40 |
| Fundamentos de Nutrição | 40 |
| Total | 320 |
| 2º PERÍODO | C.H. Total |
| Estudos Sócio-Antropológicos e Práticas Investigativas em Nutrição | 40 |
| Fisiologia Humana | 80 |
| Embriologia Humana | 40 |
| Composição dos Alimentos | 80 |
| Princípios Éticos da Nutrição | 40 |
| Bioquímica | 80 |
| Total | 360 |
| 3º PERÍODO | C.H. Total |
| Ética, Cidadania e Responsabilidade Sócio-Ambiental | 40 |
| Dietética | 80 |
| Microbiologia e Imunologia | 40 |
| Avaliação Nutricional | 80 |
| Bioquímica Nutricional | 80 |
| Genética Básica | 40 |
| Patologia Geral | 40 |
| Total | 400 |
| 4º PERÍODO | C.H. Total |
| Parasitologia Geral | 40 |
| Prescrição Dietética e Educação Alimentar e Nutricional | 80 |
| Atividade de Extensão Aplicada à Nutrição Fundamental | 80 |
| Microbiologia dos Alimentos e Segurança Alimentar | 40 |
| Saúde Pública e Práticas Investigativas | 40 |
| Dietética e Gastronomia Hospitalar | 80 |
| Empreendedorismo e Marketing Aplicado à Nutrição | 40 |
| Total | 400 |
| 5º PERÍODO | C.H. Total |
| Nutrição e Alimentação Materno-Infantil | 80 |
| Nutrição Clínica I | 80 |
| Tecnologia de Alimentos | 80 |
| Atividade de Extensão Aplicada à Nutrição Clínica | 80 |
| Bases de Farmacologia | 40 |
| Nutrição e Alimentação no Desporto e Atividade Física | 40 |
| Total | 400 |
| 6º PERÍODO | C.H. Total |
| Bromatologia | 80 |
| Epidemiologia e Bioestatística | 40 |
| Nutrição Clínica II | 80 |
| Dietoterapia Infantil | 40 |
| Atividade de Extensão Aplicada à Ciência dos Alimentos | 80 |
| Adiministração de Serviços de Alimentação | 80 |
| Total | 400 |
| 7º PERÍODO | C.H. Total |
| Nutrigenômica | 40 |
| Gestão em Nutrição e Saúde Pública | 40 |
| Atividade de Extensão Aplicada à Nutrição em Saúde Pública | 100 |
| Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso de Nutrição | 40 |
| Estágio Supervisionado em Nutrição Clínca – 230 horas | 230 |
| Nutrição e Alimentação do Idoso | 40 |
| Total | 490 |
| 8º PERÍODO | C.H. Total |
| Estágio Supervisionado em Alimentação Coletiva – 230hs | 230 |
| Trabalho de Conclusão de Curso de Nutrição | 40 |
| Estágio Supervisionado em Nutrição em Saúde Pública – 230hs | 230 |
| Total | 500 |
| CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO | |
| Carga Horária Total – estágio e extensão incluídos | 3270 |
| Estágio Supervisionado | 690 |
| Atividades de Extensão | 340 |
| Atividades Complementares | 100 |
| Total Geral Carga Horária | 3370 |
Professor | Titulação | Latters |
Aline Mota de Barros Marcellini | Doutora em Ciência de Alimentos | |
Cristiane de Oliveira Cravo | Mestre em Fisiopatologia Clínica e Experimental | |
Patrícia de Matos Fernandes | Mestre em Fisiopatologia Clínica e Experimental | |
Monica Mano Vieira de Souza | Mestre em Fisiopatologia E Ciências Cirúrgicas |
Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2002), mestrado em Alimentos e Nutrição pela Universidade Estadual de Campinas (2006) e doutorado em Ciência de Alimentos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014). É docente desde 2006 e gestora de curso desde 2016. Atua na área de tecnologia de alimentos, com o desenvolvimento de alimentos para população com restrição alimentar; além de realizar atendimento em consultório.
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